Mídia, Educação e Tecnologia!

Qual a relação entre mídia, tecnologia e educação?

O Século XX foi um tempo privilegiado para o desenvolvimento da comunicação, uma vez que ela é imprescindível para a educação, pois toda prática educativa é em si também, uma prática comunicativa. Essa relação entre mídia, tecnologia e educação tem sido objeto de estudo de muitos estudiosos, tais como: Maria Luiza Belloni, Marisa Sampaio e outros, dado o desejo de se compreender as relações colaborativas que podem existir entre essas três realidades.

Por mídia, entendemos segundo Marisa Sampaio, ser o conjunto dos meios de comunicação de massa pelos quais a informação se move. Já o texto “A tecnologia nos faz melhores”, tratando da tecnologia a definiu como o uso do conhecimento para desenvolver maneiras de melhorar a realidade das pessoas nos mais diversos aspectos.

A educação como um processo onde se aprende e se ensina ao mesmo tempo, necessita de meios eficazes para criar espaços para uma aprendizagem significativa, atraente, prazerosa. Neste sentido o uso das tecnologias e das mídias pode colaborar enormemente para a criação desse espaço significativo de aprendizagem, uma vez que a comunicação faz parte da educação e não existe educação sem comunicação.

Neste sentido podemos perceber que mídia, tecnologia e educação devem atuar juntas numa relação organicamente construída, buscando formar pessoas de modo integral na cidadania e para a cidadania.

A esse respeito afirma Guareschi e Biz (2005):

Não é possível conceber uma escola, uma comunidade, uma família, ou um movimento popular, que não propiciem a oportunidade de seus participantes dizerem sua palavra e onde não façam o exercício da discussão e da leitura crítica da realidade, realidade essa que é construída pela mídia. É indispensável resgatar esse direito humano à informação e à comunicação, pois é através dele que nos constituímos cidadãos e cidadãs. E é a escola, primordialmente, o espaço privilegiado para essa tarefa de construção da cidadania. A educação é o agente para mudar a história.

Como educadores, devemos estar atentos ao nosso processo de formação continuada para que possamos favorecer uma relação positiva entre mídia, tecnologia e educação e uso das mesmas com criticidade para não nos tornarmos e tornarmos os nossos alunos alienados.

Referência bibliográfica

SAMPAIO, Marisa Narcizo; LEITE, Lígia. Alfabetização tecnológica do professor. Petrópolis: Vozes, 1999.

BELLONI, Maria Luíza. O que é mídia e educação. São Paulo: Autores Associados, 2005.

http://pt.wikipedia.org/wiki/Media. Acesso em 24 de abril de 2010.

GUARESCHI, Pedrinho A.; BIZ, Osvaldo. Mídia, educação e cidadania. Petrópolis: Vozes, 2005.